Folville-2022-Tôi vẫn nhớ như thể ngày hôm qua Phần 2

Sự khác biệt liên quan đến tuổi tác trong các chức năng của trí nhớ theo giai đoạn cũng đã được xem xét dưới góc độ của các tài khoản về trí nhớ tự truyện. Khi ghi nhớ các sự kiện trong quá khứ trong cuộc sống của họ, người lớn tuổi cho biết số lượng các đặc điểm – bộ nhớ bên trong – từng giai đoạn thấp hơn trong khi họ tạo ra nhiều tuyên bố ngữ nghĩa – bên ngoài hơn so với người trẻ tuổi (Gaesser và cộng sự, 2011; Levine và cộng sự, 2002; Madore và cộng sự. , 2014). Việc báo cáo ngày càng nhiều về các chi tiết ngữ nghĩa/bên ngoài có thể là phương tiện để những người tham gia lớn tuổi bù đắp cho sự thiếu hụt trí nhớ phong phú theo từng giai đoạn của họ (Devitt, Addis, et al., 2017), phù hợp với ý tưởng rằng trải nghiệm ghi nhớ của người lớn tuổi bị ảnh hưởng bằng kiến ​​thức ngữ nghĩa được bảo tồn của họ (Umanath & Marsh, 2014).

Chức năng trí nhớ phân đoạn là khả năng lưu trữ và nhớ lại những cảnh có thật của con người và là một trong những thành phần quan trọng của trí thông minh con người. Có một mối quan hệ không thể tách rời giữa nó và trí nhớ.

Trước hết, chức năng bộ nhớ phân đoạn có thể cải thiện trí nhớ. Bằng cách kết hợp sự vật với cảnh vật, ký ức có thể trở nên sống động và sâu sắc hơn. Ví dụ, khi học tiếng Anh, bạn có thể ghi nhớ các từ bằng cách ghép chúng với các cảnh tương ứng, chẳng hạn như ghép “car” với một chiếc ô tô màu đỏ đậu bên đường. Điều này sẽ giúp bạn dễ nhớ nghĩa tương ứng của từ hơn khi nhớ lại.

Thứ hai, chức năng trí nhớ phân đoạn cũng có thể kích thích trí tưởng tượng và từ đó cải thiện khả năng sáng tạo. Những người có trí nhớ tốt có thể tận dụng tốt hơn những kinh nghiệm và kiến ​​thức trong quá khứ, giúp tạo ra những ý tưởng và đổi mới mới dễ dàng hơn. Ví dụ, các họa sĩ thường tạo ra những tác phẩm đẹp dựa trên kinh nghiệm sống của chính họ. Họ có thể biến những gì họ thấy và nghe thành hình ảnh trực quan, đòi hỏi khả năng ghi nhớ phân đoạn mạnh mẽ.

Tóm lại, chức năng trí nhớ phân đoạn là một kỹ năng quan trọng giúp chúng ta đối phó tốt hơn với cuộc sống và công việc. Bằng cách tăng cường rèn luyện và thực hành khả năng ghi nhớ từng giai đoạn, chúng ta có thể cải thiện trí nhớ và khả năng sáng tạo của mình tốt hơn để đáp ứng tốt hơn mọi thử thách. Chúng ta hãy phát huy tối đa chức năng của trí nhớ phân đoạn và tạo ra một tương lai tốt đẹp hơn. Có thể thấy rằng chúng ta cần phải cải thiện trí nhớ của mình. Cistanche Deserticola có thể cải thiện đáng kể trí nhớ vì Cistanche Deserticola cũng có thể điều chỉnh sự cân bằng của các chất dẫn truyền thần kinh, chẳng hạn như tăng mức độ acetylcholine và các yếu tố tăng trưởng. Những chất này rất quan trọng cho trí nhớ và học tập. Ngoài ra, thịt còn có thể cải thiện lưu lượng máu và thúc đẩy quá trình cung cấp oxy, có thể đảm bảo não nhận đủ chất dinh dưỡng và năng lượng, từ đó cải thiện sức sống và sức bền của não.

Bấm vào biết cách cải thiện chức năng não

Sự suy giảm liên quan đến tuổi tác về mức độ cụ thể của các sự kiện tự truyện được truy xuất cũng đã được ghi nhận, với những người tham gia lớn tuổi kể lại những ký ức chung chung và chung chung hơn so với những người trẻ tuổi (Levine và cộng sự, 2002; Piolino và cộng sự, 2002, 2010). .Việc nhớ lại quá khứ và tưởng tượng về tương lai liên quan đến nhiều cơ chế nhận thức và thần kinh tương tự (D'argembeau, 2020; Schacter & Addis, 2007). Do đó, và tương tự như những gì đã được quan sát thấy trong các nghiên cứu kiểm tra sự khác biệt liên quan đến tuổi tác trong trí nhớ đối với các sự kiện trong quá khứ, người lớn tuổi cho biết lượng chi tiết thấp hơn khi họ tưởng tượng ra các sự kiện có thể xảy ra trong tương lai (Addis và cộng sự, 2010, 2016; Gaesser và cộng sự, 2011; Madore và cộng sự, 2014) hoặc các sự kiện/cảnh thời gian (Rendell và cộng sự, 2012; Romero & Moscovitch, 2012).

Điều đáng nói là một số tác giả đã đề xuất rằng sự khác biệt về tuổi tác trong các cơ chế nhận thức rộng hơn có thể là nguyên nhân gây ra sự suy giảm trí nhớ theo từng giai đoạn, vượt trên cả sự khác biệt về tuổi tác trong quá trình mã hóa và truy xuất bộ nhớ. Ví dụ, sự suy giảm hiệu quả của chức năng cảm giác liên quan đến tuổi tác (Baltes & Lindenberger, 1997), tốc độ xử lý (Salthouse, 1996) và trí nhớ làm việc (Park et al., 1996) đã được viện dẫn để giải thích cho khả năng suy giảm của người lớn tuổi. để mã hóa và truy xuất thông tin trong bộ nhớ phân đoạn.

Một nghiên cứu gần đây còn phát hiện thêm rằng độ chính xác của trí nhớ theo từng giai đoạn có tương quan với khả năng trí nhớ nhận thức và trí nhớ làm việc ở những người tham gia lớn tuổi (Korkki và cộng sự, 2020). Ngoài ra, bằng chứng trước đây còn tiết lộ rằng mức độ đặc trưng của ký ức tự truyện của người lớn tuổi được dự đoán mạnh mẽ bởi chức năng điều hành của họ, phù hợp với quan điểm cho rằng sự khác biệt về tuổi tác trong trí nhớ phân đoạn đối với các sự kiện trong quá khứ có thể được điều hòa bởi sự khác biệt trong chức năng điều hành không phân đoạn (Piolino et al. ., 2010).

Người ta còn chứng minh thêm rằng người lớn tuổi tự nhiên kể lại ít chi tiết hơn ngay cả khi quá trình truy hồi trí nhớ theo từng giai đoạn không cần thiết để thực hiện nhiệm vụ trước mắt (tức là mô tả các bức tranh), do đó gợi ý rằng sự khác biệt về tuổi tác trong phong cách kể chuyện có thể giải thích, ít nhất ở một mức độ nào đó, cho suy giảm trí nhớ theo từng giai đoạn (Gaesser và cộng sự, 2011; Madore và cộng sự, 2014). Do đó, các cơ chế trí nhớ không theo giai đoạn có thể cản trở hiệu suất trí nhớ của người lớn tuổi và sau đó làm tăng sự khác biệt về tuổi tác trong việc hồi phục trí nhớ theo từng giai đoạn.

Nói chung, các nghiên cứu được mô tả trong phần hiện tại đều hội tụ để đề xuất rằng sự suy giảm trí nhớ theo từng giai đoạn liên quan đến tuổi tác có thể là do sự khác biệt trong mã hóa bộ nhớ, quá trình truy xuất bộ nhớ, quá trình theo dõi sau quá trình truy xuất và các cơ chế không theo giai đoạn. Ảnh hưởng của những thay đổi này đến xếp hạng độ sống động của trí nhớ ở người lớn tuổi là gì? Người lớn tuổi có đánh giá chính xác chất lượng ký ức nghèo nàn của họ không? Trong phần tiếp theo, các nghiên cứu khảo sát sự khác biệt về tuổi tác về mức độ sống động của trí nhớ sẽ được xem xét.

Sự khác biệt tuổi tác trong trải nghiệm chủ quan về sự sống động của ký ức

Trong tài liệu về lão hóa nhận thức, sự khác biệt liên quan đến tuổi tác về độ sống động của trí nhớ từng giai đoạn đã được nghiên cứu bằng nhiều phương pháp khác nhau: kích thích trong phòng thí nghiệm, các sự kiện thực tế được kiểm soát gần đây, ký ức tự truyện từ xa và các sự kiện tưởng tượng trong tương lai hoặc phi thời gian. Do đó, sự khác biệt về độ tuổi về mức độ sống động của trí nhớ sẽ được mô tả riêng cho các loại phương pháp tiếp cận khác nhau này (xem Bảng 1). Phần này sẽ bao gồm các nghiên cứu bao gồm: 1) những người tham gia trẻ và lớn tuổi; 2) một nhiệm vụ trí nhớ liên quan đến việc lấy lại các sự kiện hoặc kích thích trung tính về mặt cảm xúc; 3) đánh giá mức độ sống động của bộ nhớ và thước đo khách quan về mức độ phong phú của bộ nhớ theo từng giai đoạn (ví dụ: tác vụ bộ nhớ nguồn hoặc bộ nhớ tự do).

Kích thích trong phòng thí nghiệm

Trước đây đã có báo cáo rằng những người lớn tuổi tạo ra xếp hạng độ sống động có cường độ cao hoặc thậm chí cao hơn so với những người trưởng thành trẻ tuổi, mặc dù có bằng chứng rõ ràng về việc giảm hiệu suất bộ nhớ nguồn liên quan đến tuổi tác (Folville, D'Argembeau và cộng sự, 2020b) , về số lượng chi tiết kích thích được ghi nhớ (Folville và cộng sự, 2020, 2021; Folville, D'Argembeau, và cộng sự, 2020b; St-Laurent và cộng sự, 2014), và độ chính xác của các kích thích được ghi nhớ (Korkki et al. cộng sự, 2020). Từ những nghiên cứu này, có vẻ như những người tham gia lớn tuổi điều chỉnh xếp hạng độ sống động của họ ít chính xác hơn so với những người tham gia trẻ tuổi (tức là hiệu chuẩn độ sống động), vì cường độ xếp hạng độ sống động của họ không khớp với mức độ chính xác thực tế trong hồi ức của họ (xem Bảng 1).

Phù hợp với quan điểm này là các nghiên cứu fMRI cho thấy độ sống động tăng lên ở nhóm tuổi lớn hơn kèm theo sự giảm kích hoạt (tái) thần kinh liên quan đến tuổi tác ở các vùng não chịu trách nhiệm xử lý hình ảnh hình ảnh (Folvilleet al., 2020) hoặc video (St-Laurent et al., 2014) trong quá trình truy xuất bộ nhớ. Nói chung, các nghiên cứu này cung cấp bằng chứng cho thấy người lớn tuổi đánh giá quá cao/tính toán sai cường độ xếp hạng độ sống động của trí nhớ chủ quan của họ về mức độ phong phú của ký ức được đo lường một cách khách quan. Tuy nhiên, có một ngoại lệ đáng được đề cập. Trong một thí nghiệm của Henkel và các đồng nghiệp, những người tham gia trẻ và lớn tuổi đã xem và tưởng tượng ra những bức ảnh về những đồ vật thông thường (Henkel và cộng sự, 1998).

Hai ngày sau, những người tham gia được kiểm tra về trí nhớ nguồn (tưởng tượng và cảm nhận) và độ sống động của trí nhớ chủ quan. Kết quả cho thấy hiệu suất bộ nhớ nguồn và mức độ sống động ở người lớn tuổi thấp hơn so với người trẻ tuổi (Henkel và cộng sự, 1998). Theo hiểu biết tốt nhất của chúng tôi, nghiên cứu này là nghiên cứu duy nhất cho thấy sự thống nhất giữa các thước đo khách quan và chủ quan về trí nhớ trong quá trình lão hóa, do đó gợi ý rằng những người tham gia lớn tuổi đã hiệu chỉnh xếp hạng mức độ sống động của họ một cách chính xác như những người trẻ tuổi đã làm. Tuy nhiên, lý do dẫn đến sự khác biệt giữa nghiên cứu đó và các công trình nêu trên vẫn chưa rõ ràng.

Một số nghiên cứu đã kiểm tra xem liệu cường độ sống động của bộ nhớ đối với các hình ảnh có bám sát hiệu suất bộ nhớ khách quan ở mức độ tương tự ở người trẻ và người lớn tuổi hay không (tức là độ phân giải sống động). Ví dụ, người ta phát hiện ra rằng cường độ sống động của bộ nhớ được dự đoán bởi độ chính xác của bộ nhớ nguồn không gian ở cả người trẻ và người lớn tuổi (Folville, D'Argembeau, et al., 2020b). Nói cách khác, cường độ sống động của trí nhớ đối với các hình ảnh theo từng thử nghiệm có liên quan đến việc liệu những người tham gia trẻ và lớn tuổi có nhớ được hình ảnh đó được hiển thị ở bên phải hay bên trái màn hình hay không.

Các nghiên cứu khác đã xem xét mối quan hệ giữa độ sống động của bộ nhớ và lượng chi tiết từng đoạn tương ứng được truy xuất và họ cho thấy lượng chi tiết bộ nhớ được truy xuất dự đoán cường độ sống động của bộ nhớ ở mức độ lớn hơn ở người trẻ so với người lớn tuổi (Folville và cộng sự, 2021; Folville, D 'Argembeau và cộng sự, 2020b). Do đó, những phát hiện này gợi ý rằng những người lớn tuổi có thể không sử dụng các tính năng của trí nhớ được truy xuất theo cách tương tự như những người trẻ tuổi để hình thành cảm giác sống động về trí nhớ của họ (Folville, D'Argembeau và cộng sự, 2020b). Các kết luận tương tự cũng được Johnson và các đồng nghiệp đưa ra, những người đã chỉ ra rằng xếp hạng độ sống động qua từng thử nghiệm của người lớn tuổi ít liên quan đến các biểu hiện thần kinh ở các vùng não đỉnh (trong đó các đặc điểm trí nhớ được thể hiện (Kuhl & Chun, 2014)) so với những người trẻ tuổi (Johnsonet cộng sự, 2015).

Dựa trên ý tưởng rằng người lớn tuổi có thể không nhất thiết phải sử dụng các tính năng bộ nhớ phân đoạn được truy xuất để thông báo xếp hạng độ sống động của bộ nhớ chủ quan của họ, gần đây chúng tôi đã kiểm tra xem liệu cường độ độ sống động của bộ nhớ có giống nhau ở những người tham gia lớn tuổi nhớ cùng một bức ảnh hay không (Folville và cộng sự, 2021). Xét rằng độ sống động của trí nhớ dựa trên các đặc điểm thị giác và người lớn tuổi có lẽ sử dụng các đặc điểm này ở mức độ thấp hơn để đưa ra xếp hạng về độ sống động của họ, chúng tôi đã đưa ra giả thuyết rằng cường độ của độ sống động của trí nhớ sẽ ít giống nhau hơn ở những người tham gia lớn tuổi hơn so với những người tham gia trẻ tuổi.

Phù hợp với giả thuyết của chúng tôi, chúng tôi nhận thấy rằng cường độ sống động của trí nhớ là tương tự giữa những người tham gia trẻ tuổi nhớ cùng những bức ảnh nhưng mức độ tương tự về độ sống động đo được ở những người tham gia lớn tuổi đã giảm đi. Quan trọng hơn, chúng tôi cũng nhận thấy rằng số lượng chi tiết giống nhau được ghi nhớ ở những người tham gia nhớ cùng những mục và điều đó xảy ra ở mức độ tương tự ở các nhóm tuổi trẻ và lớn hơn. Nói cách khác, những người lớn tuổi nhớ lại những bức ảnh giống nhau sẽ nhớ lại số lượng chi tiết bức ảnh tương tự nhau nhưng đưa ra đánh giá về độ sống động rất khác nhau về cường độ giữa những người tham gia (Folville và cộng sự, 2021).

Nói chung, các nghiên cứu sử dụng kích thích trong phòng thí nghiệm để kiểm tra sự khác biệt liên quan đến tuổi tác về khả năng sống động của trí nhớ cho thấy rằng người lớn tuổi đánh giá quá cao cường độ xếp hạng chủ quan của họ về mức độ phong phú của nội dung bộ nhớ (tức là giảm hiệu chuẩn) và cho thấy mối quan hệ giảm dần theo từng thử nghiệm giữa độ sống động và chi tiết bộ nhớ liên quan đến thanh niên (tức là độ phân giải giảm).

Sự kiện thực tế được kiểm soát

Người lớn tuổi có xếp hạng về độ sống động cao hơn so với người trẻ tuổi khi ghi nhớ các đồ vật trong bối cảnh đời thực, mặc dù hiệu suất ghi nhớ bối cảnh không gian-thời gian của mã hóa bộ nhớ thấp hơn (Mazurek và cộng sự, 2015). Ngoài ra, người lớn tuổi cũng cho thấy mức độ sống động cao hơn so với những người trẻ tuổi khi nhớ lại các hoạt động thực tế gần đây (ví dụ: mua đồ uống) trong khi hiệu suất trí nhớ liên quan đến diễn biến của hoạt động không khác nhau giữa các nhóm tuổi (Folville, Jeunehomme, et cộng sự, 2020). Kết quả của nghiên cứu đó tiết lộ thêm rằng cường độ sống động của trí nhớ được dự đoán bằng số khoảnh khắc trải nghiệm được ghi lại khi thực hiện hoạt động ở những người trẻ tuổi chứ không phải ở những người tham gia lớn tuổi hơn (Folville, Jeunehomme, et al., 2020). Tổng hợp lại, những phát hiện này cung cấp bằng chứng cho thấy người lớn tuổi cho thấy khả năng hiệu chuẩn và độ phân giải thấp hơn so với người trẻ tuổi khi đánh giá mức độ sống động của các sự kiện trong đời thực gần đây được tìm lại (Bảng 1).

Sự kiện tự truyện từ xa

Sự khác biệt về tuổi tác trong mức độ sống động của ký ức chủ quan đã được xem xét rộng rãi dưới góc độ phục hồi ký ức tự truyện. Những người tham gia lớn tuổi được phát hiện là tạo ra xếp hạng độ sống động tương đương hoặc cao hơn so với những người tham gia trẻ tuổi, đồng thời, họ báo cáo số lượng chi tiết từng tập thấp hơn so với những người trẻ tuổi hơn (De Beni và cộng sự, 2013; De Brigard và cộng sự, 2017; Devitt, Tippett và cộng sự, 2017;Fastame & Penna, 2012; Peters và cộng sự, 2019; Robin & Moscovitch, 2017; St-Jacques và cộng sự, 2012; Zavagnin và cộng sự, 2016) .

Một mô hình tương tự đã được quan sát thấy trong các nghiên cứu cho thấy rằng người lớn tuổi có xếp hạng về mức độ sống động cao hoặc cao hơn người trẻ tuổi trong khi việc mã hóa khách quan nội dung bộ nhớ chỉ ra rằng ký ức của họ ít cụ thể hơn và tổng quát hơn (Holland và cộng sự, 2012; Kapsetaki và cộng sự ., 2021). Do đó, những nghiên cứu này hội tụ để gợi ý rằng những người tham gia lớn tuổi có khả năng hiệu chỉnh mức độ sống động kém hơn so với những người trẻ tuổi khi ghi nhớ các sự kiện trong tự truyện; theo hiểu biết của chúng tôi, độ phân giải tính sống động khác biệt về tuổi tác vẫn chưa được xem xét trong bối cảnh các sự kiện tự truyện từ xa (Bảng 1).

Các sự kiện hoặc cảnh tưởng tượng trong tương lai/thời gian

Như đã đề cập trước đó, việc nhớ lại quá khứ và tưởng tượng về tương lai liên quan đến nhiều quá trình nhận thức phổ biến (D'Argembeau, 2020; Schacter và cộng sự, 2012; Schacter & Addis, 2007), do đó, khả năng ghi nhớ các sự kiện trong quá khứ liên quan đến tuổi tác thường mở rộng đến các tình huống liên quan đến tuổi tác. đòi hỏi trí tưởng tượng về các tình huống hợp lý trong tương lai (Addis và cộng sự, 2010). Theo các nghiên cứu về trí nhớ, người lớn tuổi trải nghiệm trí tưởng tượng của họ về các tình huống tương lai với cảm giác sống động tương đương hoặc mạnh mẽ hơn so với người trẻ tuổi ngay cả khi nội dung sự kiện tưởng tượng của họ ít chi tiết hơn (Cole và cộng sự, 2013; De Beni và cộng sự, 2013; DeBrigard và cộng sự, 2017; Devitt và cộng sự, 2020; Lapp & Spaniol, 2017; Robin & Moscovitch, 2017; Zavagnin và cộng sự, 2016; Bảng 1). Điều thú vị là, mô hình phát hiện này mở rộng đến các tình huống trong đó người tham gia tưởng tượng ra những khung cảnh phi thời gian (ví dụ: một địa điểm quen thuộc trong thị trấn), với những người tham gia lớn tuổi thể hiện sự khác biệt giữa cường độ xếp hạng độ sống động của họ và mức độ chi tiết của khung cảnh tưởng tượng của họ (Robin & Moscovitch, 2017 ; Sawczak và cộng sự, 2019). Do đó, so với người trẻ tuổi, người lớn tuổi dường như đánh giá quá cao cường độ xếp hạng độ sống động của trí nhớ của họ (tức là hiệu chỉnh độ sống động), nhưng vẫn chưa biết liệu cường độ độ sống động của bộ nhớ có theo dõi mức độ phong phú của bộ nhớ ở một mức độ tương tự hay không như ở những người trẻ tuổi (tức là độ phân giải sống động).

Bản tóm tắt

Tổng hợp lại, những phát hiện từ những nghiên cứu này hội tụ để gợi ý rằng những người lớn tuổi không hiệu chỉnh xếp hạng độ sống động của họ ở mức độ tương tự như những người trưởng thành trẻ tuổi và họ có thể thổi phồng cường độ xếp hạng độ sống động của trí nhớ chủ quan về độ chính xác thực tế và mức độ phong phú của trải nghiệm phục hồi trí nhớ của họ. Điều đặc biệt đáng nói là mô hình này đã được quan sát một cách có hệ thống trong nhiều nghiên cứu (chỉ với một ngoại lệ), bất kể loại ký ức/biểu hiện nào đang được nghiên cứu (ví dụ: phòng thí nghiệm, tự truyện hay tư duy tương lai). Trong phần thứ hai của bài đánh giá hiện tại, chúng tôi sẽ cố gắng xác định các yếu tố có thể giải thích tại sao người lớn tuổi lại thổi phồng xếp hạng trí nhớ chủ quan của họ.

Các nghiên cứu trước đây cũng tiết lộ rằng cường độ xếp hạng độ sống động theo từng thử nghiệm tuân theo lượng chi tiết được truy xuất tương ứng ở mức độ thấp hơn ở những người lớn tuổi hơn so với người trẻ tuổi (Folville và cộng sự, 2021; Folville, D'Argembeau và cộng sự, 2020b ). Từ những phát hiện này, có vẻ như tuổi già làm giảm độ phân giải của trí nhớ và thật hợp lý khi cho rằng người lớn tuổi có thể không nhất thiết phải sử dụng các chi tiết trong trí nhớ để đưa ra những đánh giá chủ quan về trí nhớ của họ. Đánh giá hiện tại cũng nhấn mạnh rằng mặc dù việc hiệu chỉnh độ sống động đã nhận được sự quan tâm lớn trong tài liệu nhưng độ phân giải độ sống động lại hiếm khi được nghiên cứu. Tại sao và trong những điều kiện nào, người lớn tuổi ít sử dụng các chi tiết bộ nhớ sự kiện để đánh giá trí nhớ chủ quan của họ là một câu hỏi đặt ra sẽ được thảo luận trong phần tiếp theo của bài đánh giá hiện tại.

Tại sao người lớn tuổi lại thổi phồng sự đánh giá của họ khi đánh giá sức mạnh của trí nhớ sống động?

Một số giả thuyết đã được đưa ra để giải thích lý do tại sao những người tham gia lớn tuổi lại thổi phồng cường độ đánh giá về độ sống động của họ và do đó cho thấy khả năng hiệu chỉnh độ sống động kém hơn so với những người trẻ tuổi. Trừ khi được chỉ định cụ thể, chúng tôi cho rằng những giả thuyết này có thể áp dụng cho tất cả các nghiên cứu cho thấy sự lạm phát về độ sống động của bộ nhớ (xem Bảng 1), bất kể cách tiếp cận được sử dụng.

Khả năng đầu tiên đã được đề cập trong các nghiên cứu trước đây của chúng tôi (Folville và cộng sự, 2020; Folville, D'Argembeau, và cộng sự, 2020b) và các nghiên cứu khác (St-Laurent và cộng sự, 2011a), đó là người lớn tuổi hạ thấp tiêu chí về độ sống động của bộ nhớ trong quá trình truy xuất bộ nhớ. Mỗi người có thể đặt ra các ngưỡng độ sống động để xác định số lượng chi tiết bộ nhớ cần được lấy lại để đưa ra đánh giá về độ sống động "thấp" hoặc "cao" (St-Laurent và cộng sự, 2011). Hình 1 minh họa giả thuyết này và trình bày số lượng chi tiết trung bình được nhớ lại đối với từng mức độ sống động ở người trẻ và người lớn tuổi trong nghiên cứu trước đây của chúng tôi (Folville, D'Argembeau và cộng sự,2020b). Trong khi những người trẻ tuổi trung bình nhớ được 7 hoặc 8 chi tiết để xếp hạng độ sống động lần lượt là 2 hoặc 3 trên 5 thì những người lớn tuổi hơn chỉ lấy được 5 hoặc 6 chi tiết cho cùng mức độ sống động (Hình 1).

Nói cách khác, các thành viên của hai nhóm tuổi được chỉ định xếp hạng chủ quan với cường độ tương đương nhưng người lớn tuổi ghi nhớ trung bình hai chi tiết tình tiết ít hơn so với người trẻ tuổi. Hầu hết những người lớn tuổi đều nhận thức được sự suy giảm nhận thức của họ (Hultsch và cộng sự, 1988). Do đó, có thể suy đoán rằng, khi độ tuổi ngày càng tăng, người tham gia sẽ giảm bớt kỳ vọng của họ về việc thực hiện các nhiệm vụ trí nhớ của họ, để người lớn tuổi có thể hài lòng với việc truy xuất 6 chi tiết từng tập và điều này có thể đủ để họ ấn định mức độ sống động chủ quan là 3 trong một thử nghiệm nhiệm vụ.

Tuy nhiên, cách người tham gia đặt ngưỡng mức độ sống động cũng liên quan chặt chẽ đến cách họ hiểu và diễn giải thang đánh giá trí nhớ. Các thành viên của các nhóm khác nhau thường không diễn giải thang đo phản hồi theo cùng một cách, vì vậy việc so sánh các đánh giá chủ quan giữa họ là điều khó khăn (Bartoshuk và cộng sự, 2005). Có thể những người lớn tuổi diễn giải thang đo phản ứng theo cách khác với những người trẻ tuổi để họ đưa ra những đánh giá sống động của mình cao hơn. Khả năng này đã được kiểm tra trong một nghiên cứu chưa được công bố (Bloise, 2008, được trích dẫn bởi Mitchell & Hill, (2019)), trong đó những người tham gia trẻ và lớn tuổi đưa ra xếp hạng trí nhớ chủ quan về các bức ảnh bằng thang đo Likert cổ điển hoặc thang đo Độ lớn Nhãn chung (gLM).

Loại thang đo thứ hai dựa trên giả định rằng có thể giảm bớt sự khác biệt giữa các nhóm trong cách giải thích thang đo bằng cách yêu cầu những người tham gia đưa ra những đánh giá về lợi ích của họ liên quan đến một tiêu chuẩn (Bartoshuk và cộng sự, 2002; Bartoshuk và cộng sự, 2005). Ví dụ, những người tham gia đưa ra đánh giá chủ quan của họ trong khi tưởng tượng cường độ của cảm giác tham chiếu (ví dụ: nhìn mặt trời là cảm giác tối đa) mà họ coi là "tiêu chuẩn" (Bartoshuk và cộng sự, 2005). Đánh giá chủ quan về lợi ích (ví dụ: tính sống động) được cho là được đưa ra liên quan đến cảm giác cố định này nên được các nhóm khác nhau giải thích tương tự, do đó làm cho các so sánh nhóm có giá trị hơn (Bartoshuk và cộng sự, 2005).

Kết quả nghiên cứu của Bloise (2008) cho thấy người lớn tuổi vẫn chỉ định xếp hạng độ sống động của trí nhớ cao khi sử dụng thang đo gLM như vậy, do đó đặt câu hỏi về cách giải thích lạm phát độ sống động theo cách hiểu khác biệt về thang đo Likert giữa các nhóm tuổi. Tuy nhiên, một vấn đề quan trọng liên quan đến việc sử dụng thang đo này với những người tham gia lớn tuổi là vẫn chưa biết liệu họ có tưởng tượng ra cảm giác liên quan (ví dụ như nhìn mặt trời) giống như những người trẻ tuổi hay không (đặc biệt khi xem xét sự suy giảm nhận thức thị giác liên quan đến tuổi tác). (Roberts & Allen, 2016) và cơ chế hình ảnh tinh thần (Palladino & De Beni, 2003)), do đó đặt câu hỏi về việc sử dụng nó như một tiêu chuẩn. Vì vậy, các nghiên cứu trong tương lai nên xem xét thêm liệu sự khác biệt về tuổi tác tiềm ẩn trong việc giải thích tỷ lệ có thể giải thích được sự giảm độ sống động liên quan đến tuổi tác hay không hiệu chuẩn (Mitchell &Hill, 2019).

Việc người lớn tuổi giảm hiệu chuẩn trong xếp hạng mức độ sống động chủ quan của họ cũng có thể được giải thích bằng các cơ chế tâm lý xã hội. Trong xã hội của chúng ta, những người lớn tuổi thường bị coi là kém năng lực hơn so với những người trẻ tuổi trong nhiều lĩnh vực nhận thức như trí nhớ (Cuddy và cộng sự, 2005), và như chúng tôi đã đề cập trước đó, những người lớn tuổi cũng có thể coi khả năng ghi nhớ của họ đang suy giảm (Hultsch và cộng sự, 1988). Do đó, những người lớn tuổi đôi khi có thể cố gắng thể hiện bản thân một cách thuận lợi để tránh mắc phải những khuôn mẫu tiêu cực liên quan đến tuổi tác.

Ví dụ, người ta đã chứng minh rằng người lớn tuổi có điểm mong muốn xã hội cao hơn (tức là xu hướng thể hiện bản thân một cách thuận lợi trong các tương tác xã hội) so với người trẻ tuổi (Dijkstra và cộng sự, 2001) và những người lớn tuổi có điểm mong muốn xã hội cao đã đánh giá sai chất lượng. về hiệu quả siêu nhận thức của họ (Fastame & Penna, 2012). Do đó, có thể những người tham gia lớn tuổi đưa ra các đánh giá về độ sống động của trí nhớ chủ quan cao để thể hiện bản thân theo cách có lợi cho người thử nghiệm trong quá trình truy hồi trí nhớ (Folvilleet al., 2020). Nói cách khác, nói rằng họ nhớ sự kiện đó một cách sống động sẽ là một phương tiện để người lớn tuổi chứng minh rằng họ vẫn có khả năng ghi nhớ tốt.

Một khả năng liên quan có thể là những người tham gia lớn tuổi nhạy cảm hơn với các thử nghiệm nhiệm vụ mà họ không thể nhớ chính xác sự kiện mục tiêu khi truy xuất. Theo quan điểm đó, những người tham gia lớn tuổi sẽ đưa ra đánh giá về mức độ sống động chủ quan ở cường độ cao đối với các sự kiện được ghi nhớ để bù đắp cho những thất bại trong việc truy xuất trong các thử nghiệm khác. Việc gán xếp hạng cao cho các thử nghiệm mà họ nhớ về sự kiện có thể khiến họ cảm thấy thoải mái về khả năng ghi nhớ của mình (ví dụ: "Tôi không nhớ mọi thứ nhưng những gì tôi nhớ, tôi nhớ lại nó theo cách rất chi tiết vì trí nhớ của tôi vẫn còn khá tốt") (Folville , D'Argembeau, và cộng sự, 2020b). Một giải thích hơi khác nhưng có liên quan đã được người đánh giá ẩn danh đề xuất là người lớn tuổi có thể đưa ra xếp hạng độ sống động chủ quan cao hơn do hiệu ứng tương phản.

Theo quan điểm này, các sự kiện được truy xuất sẽ xuất hiện rõ ràng và sống động hơn thực tế vì chúng tương phản với việc thiếu chi tiết về các sự kiện bị lãng quên khi truy xuất. Một cách để kiểm tra các tài khoản này là thử nghiệm thao tác số lần truy xuất không thành công xảy ra trước khi truy xuất bộ nhớ thành công (ví dụ: bằng cách thêm các mục mới vào một tác vụ bộ nhớ trong đó tất cả các mục được cho là cũ). Trong trường hợp cụ thể đó, mức độ đánh giá về mức độ sống động chủ quan của người lớn tuổi sẽ tăng cao khi số lần truy xuất thất bại tăng lên.

Dựa trên quan sát rằng những người lớn tuổi có xếp hạng về độ sống động cao hơn so với những người trẻ tuổi trên các loại tài liệu bộ nhớ khác nhau (ví dụ: phòng thí nghiệm, trí nhớ tự truyện), chúng tôi cho rằng các giả thuyết nêu trên có thể áp dụng cho tất cả các lĩnh vực này. Tuy nhiên, có những giả thuyết dành riêng cho việc truy xuất ký ức tự truyện, trong đó các sự kiện được truy xuất đã được mã hóa trong ký ức từng đoạn cách đây vài năm hoặc nhiều thập kỷ. Để giải thích lý do tại sao người lớn tuổi đôi khi chỉ định xếp hạng cao hơn người trẻ tuổi, một số tác giả kiểm tra sự khác biệt về tuổi tác trong xếp hạng mức độ sống động của trí nhớ chủ quan đối với các sự kiện tự truyện đã đề xuất rằng người lớn tuổi có thể có cơ hội lựa chọn các giai đoạn ký ức có tầm quan trọng lớn đối với họ (Luchetti & Sutin, 2018 ).

Quả thực, trong suốt cuộc đời của mình, những người lớn tuổi sẽ có nhiều thời gian hơn để hòa nhập các sự kiện có ý nghĩa và liên hệ chúng với bản sắc của họ hơn những người trẻ tuổi. Vì tầm quan trọng của chúng, những ký ức được chọn sẽ được trải nghiệm lại với cảm giác hồi tưởng mạnh mẽ, điều này sẽ mang lại xếp hạng trí nhớ chủ quan cao hơn ở những người lớn tuổi hơn những người trẻ tuổi (Luchetti & Sutin, 2018). Một khả năng khác có thể là người lớn tuổi nhớ nhiều sự kiện được lưu trữ trong hệ thống trí nhớ tự truyện của họ, ví dụ như thông tin hoặc sự kiện từ cuộc sống của họ (Conway & Pleydell-Pearce, 2000; Levine et al., 2002). Những sự kiện được tìm lại đó sẽ xuất hiện rất sống động và mãnh liệt trong tâm trí người lớn tuổi nhưng sẽ thiếu tính phong phú về từng tình tiết trong quá trình hồi tưởng trí nhớ theo từng tình tiết. Cuối cùng, một giả thuyết đã được đề cập trong một số trường hợp là người lớn tuổi có thể có cơ hội nhớ lại các sự kiện trong trí nhớ thường xuyên hơn so với người trẻ tuổi (De Brigard và cộng sự, 2016; Luchetti & Sutin, 2018), điều này có thể làm tăng sự dễ dàng ghi nhớ. các sự kiện được truy xuất và sau đó tăng xếp hạng trí nhớ chủ quan liên quan.

Cuối cùng, cần lưu ý rằng những giải thích này không loại trừ lẫn nhau và có thể có nhiều lý do khiến người lớn tuổi đôi khi đánh giá mức độ cao hơn so với người trẻ tuổi và cho thấy hiệu chỉnh độ sống động kém hơn. Các yếu tố khác nhau có khả năng tác động không phù hợp và sự đóng góp tương ứng của chúng cũng có thể phụ thuộc vào hoàn cảnh xảy ra hồi tưởng theo từng giai đoạn.

Người lớn tuổi có sử dụng các chi tiết tình tiết theo cách tương tự như người trẻ tuổi để tạo cảm giác chủ quan về sự sống động của trí nhớ không?

Như đã mô tả ở trên, những người tham gia lớn tuổi cho thấy sự thiếu hụt về độ phân giải giám sát vì xếp hạng độ sống động của họ ít gắn chặt với lượng chi tiết được ghi nhớ tương ứng hơn so với xếp hạng của những người trẻ tuổi. Phát hiện này làm tăng khả năng người lớn tuổi sử dụng các chi tiết bộ nhớ từng đoạn được truy xuất theo cách khác với người trẻ tuổi. Nếu đúng như vậy, người lớn tuổi sẽ sử dụng/dựa vào thông tin gì để xác định tính sống động chủ quan trong ký ức của họ?

Khả năng đầu tiên là người lớn tuổi dựa nhiều hơn người trẻ tuổi vào những chi tiết trí nhớ không chính xác khi đưa ra những đánh giá chủ quan của họ. Bởi vì những người tham gia lớn tuổi gặp khó khăn trong việc liên kết các chi tiết vào bộ nhớ gắn kết trong quá trình mã hóa (Naveh-Benjamin, 2000) và đương nhiên có xu hướng dựa nhiều hơn vào kiến ​​thức sơ đồ về các sự kiện đã nhớ khi truy xuất (Umanath & Marsh, 2014), nên họ sẽ suy ra sự hiện diện của một số chi tiết không được mã hóa trong bộ nhớ. Trong một nghiên cứu trước đây, chúng tôi nhận thấy rằng người lớn tuổi có xu hướng đề cập đến những chi tiết không chính xác hơn người trẻ tuổi (ví dụ, đề cập đến sự hiện diện của một chiếc giường trong một căn phòng không có giường) khi nhớ lại những bức ảnh phong cảnh (Folville, D'Argembeau, et al. ., 2020b).

Bằng chứng gần đây tiết lộ thêm rằng những người tham gia lớn tuổi có nhiều khả năng nhớ lại những lời dụ dỗ có liên quan về mặt ngữ nghĩa với các mục tiêu trong mô hình thực tế ảo (Abichou và cộng sự, 2021). Ngược lại với những phát hiện này, các nghiên cứu khác đã chỉ ra rằng những người lớn tuổi cũng có xu hướng tán thành những đồ vật thu hút như người già khi nhớ lại những cảnh (ví dụ: phòng tắm) có cả sơ đồ (ví dụ: bồn rửa) và không có sơ đồ (ví dụ: một chiếc bình). hoa) đồ vật cũ và mới(Webb & Dennis, 2019, 2020). Bất kể người lớn tuổi có tỷ lệ nhận dạng sai tương tự hay cao hơn so với người trẻ tuổi, có thể là người lớn tuổi có nhiều khả năng hơn những người trẻ hơn trong việc sử dụng những chi tiết sai lệch này để đưa ra xếp hạng về độ sống động chủ quan của họ, có lẽ do sự khác biệt liên quan đến tuổi tác trong quá trình giám sát .

Một phần của giả định này xuất phát từ dữ liệu fMRI cho thấy xếp hạng độ sống động của người lớn tuổi tương quan nhiều hơn so với xếp hạng của những người trẻ tuổi có biểu hiện thần kinh ở vùng não trước trán (Johnson và cộng sự, 2015). Với vai trò của các vùng trước trán trong việc xử lý các khía cạnh khái niệm và sơ đồ của trải nghiệm (Gilboa & Marlatte, 2017; Wagner và cộng sự, 1997), các tác giả giải thích phát hiện này là bằng chứng cho thấy người lớn tuổi dựa vào suy luận ở mức độ lớn hơn người trẻ tuổi. rút ra từ kiến ​​thức khái niệm của họ khi đưa ra xếp hạng về độ sống động (Johnson và cộng sự, 2015). Để kiểm tra trực tiếp giả thuyết này, chúng tôi đã thêm các chi tiết không chính xác vào tổng số chi tiết chính xác để kiểm tra xem liệu nó có thu hẹp sự khác biệt về tuổi tác trong độ phân giải độ sống động trong nghiên cứu trước đây của chúng tôi hay không (Folville, D'Argembeau và cộng sự, 2020b). Chúng tôi không tìm thấy bằng chứng cho thấy việc kết hợp các chi tiết không chính xác về số lượng đặc điểm được truy xuất làm giảm sự khác biệt về tuổi tác trong độ phân giải độ phân giải sống động, vì vậy các nghiên cứu trong tương lai nên kiểm tra chi tiết hơn liệu người lớn tuổi có thực sự dựa vào thông tin khái niệm và/hoặc sơ đồ ở mức độ lớn hơn so với người trẻ tuổi khi ghi nhớ hay không xếp hạng độ sống động.

Trong các nhiệm vụ ghi nhớ theo từng giai đoạn, các tác nhân kích thích như hình ảnh không phải đều được ghi nhớ như nhau và một số đặc biệt hơn những tác nhân khác, có thể là do một số khía cạnh của bức tranh như sự hiện diện của con người hoặc một vật thể lạ khiến nó trở nên đáng nhớ (Bainbridge, 2020;Bylinskii et al., 2015; Isola và cộng sự, 2011). Một giả thuyết giải thích sự khác biệt về tuổi tác trong độ phân giải độ sống động có thể là người lớn tuổi có thể coi trọng một số chi tiết sự kiện được truy xuất hơn so với người trẻ tuổi khi đưa ra đánh giá về độ sống động của họ (Johnson và cộng sự, 2015). Việc sử dụng các chi tiết được truy xuất một cách khác biệt này ở người lớn tuổi có thể được giải thích bằng sự khác biệt liên quan đến tuổi tác trong việc mã hóa và/hoặc truy xuất bộ nhớ. Mặt khác, có thể người lớn tuổi tập trung sự chú ý của họ vào một số thông tin cụ thể trong quá trình mã hóa bộ nhớ, điều này có thể hạn chế các nguồn lực chú ý dành cho việc xử lý các tính năng và chi tiết hình ảnh khác.

Mặt khác, có thể là người lớn tuổi tập trung vào các tính năng giống như người trẻ tuổi trong quá trình mã hóa bộ nhớ nhưng họ lại chú trọng hơn đến một số chi tiết trong quá trình truy xuất bộ nhớ. Do đó, một chi tiết hình ảnh (ví dụ: một cậu bé đi bộ một mình trên phố) có thể được ghi nhớ nhanh chóng và có thể tăng xếp hạng về độ sống động của người lớn tuổi vì tính đặc biệt của nó (điều này sẽ không được ghi lại bằng một nhiệm vụ thu hồi tự do trong đó số lượng chi tiết được ghi nhớ tuyệt đối là được đo lường), do đó làm giảm mức độ của mối quan hệ giữa cường độ sống động và lượng chi tiết từng tập tương ứng được truy xuất.

Một khả năng khác để giải thích sự khác biệt về tuổi tác trong độ phân giải độ sống động là người lớn tuổi sẽ có nhiều khả năng dựa vào sự phong phú của suy nghĩ hoặc ký ức cá nhân trải qua trong quá trình mã hóa trí nhớ khi đánh giá độ sống động chủ quan của ký ức khi hồi tưởng (Bloise 2008; Mitchell & Hill, 2019) ; Mitchell & Johnson, 2009).

Khi xem bức ảnh có cậu bé trên phố, người lớn tuổi có thể có những suy nghĩ nội tâm ("Tại sao đứa trẻ này lại ở một mình trên đường?") hoặc quá trình tự tham khảo ("cậu bé trông giống cháu trai của tôi") mà họ có thể căn cứ vào đó để đưa ra suy nghĩ của mình. xếp hạng độ sống động chủ quan sau đó (Mitchell & Johnson, 2009). Liên quan đến vấn đề này, có thể là những người lớn tuổi nhớ lại những ký ức tự truyện cá nhân khi xem các bức ảnh được mã hóa ("nó làm tôi nhớ lại khi tôi đi mua sắm ngày hôm qua") và họ sử dụng ký ức này để làm cơ sở đánh giá mức độ sống động của họ về bức tranh (Mitchell & Hill, 2019; Mitchell & Johnson, 2009). Dữ liệu fMRI cho thấy hoạt động của não ở các vùng não tự tham chiếu (tức là vỏ não sau) hoặc phục hồi trí nhớ tự truyện (hồi trán dưới bên phải) trong quá trình mã hóa có liên quan đến xếp hạng trí nhớ chủ quan tiếp theo ở người lớn tuổi có thể được hiểu là tương thích với khả năng này (Mitchell & Johnson, 2009).

Điều quan trọng là chúng tôi không cho rằng người lớn tuổi tạo ra và/hoặc lấy lại ký ức/suy nghĩ cá nhân thường xuyên hơn người trẻ tuổi trong quá trình mã hóa bộ nhớ (trên thực tế, các nghiên cứu cho thấy rằng người lớn tuổi trải qua việc truy xuất trí nhớ không chủ ý hoặc suy nghĩ lang thang ít thường xuyên hơn so với người trẻ tuổi, xem Maillet & Schacter, 2017 để xem xét); Thay vào đó, chúng tôi đề xuất rằng những người lớn tuổi nên sử dụng những trạng thái nội tâm này thường xuyên hơn những gì những người trẻ tuổi làm để đưa ra những đánh giá sống động chủ quan của họ trong quá trình phục hồi trí nhớ. Có thể suy đoán rằng việc sử dụng suy nghĩ/ký ức bên trong đối với nội dung bộ nhớ hình ảnh này có thể là do sự khác biệt liên quan đến tuổi tác trong quá trình theo dõi bộ nhớ. Các trường hợp trong đó người lớn tuổi có thể thiên về thông tin cá nhân hơn là các chi tiết cảm nhận được để đánh giá mức độ sống động của họ vẫn chưa được xác định (Mitchell & Johnson, 2009).

Đáng chú ý, có thể những người lớn tuổi gặp khó khăn trong việc tiếp cận thông tin trí nhớ được kích hoạt lại thích hợp trong các thử nghiệm ghi nhớ (Mitchell và cộng sự, 2013), điều này có thể ảnh hưởng đến những gì được sử dụng để xếp hạng siêu trí nhớ chẳng hạn như độ sống động. Ngoài ra, người lớn tuổi có thể dựa vào thông tin cá nhân để đưa ra xếp hạng độ sống động của họ khi các chi tiết nhận thức được truy xuất thiếu phong phú, do đó, việc dựa vào suy nghĩ hoặc ký ức có thể là một cách thích ứng để bù đắp cho khả năng hồi ức bị suy giảm.

Chúng tôi đã nhấn mạnh trước đó rằng sự lão hóa bình thường làm giảm khả năng nhớ lại các chi tiết cụ thể của trải nghiệm trong khi không ảnh hưởng đến trí nhớ đối với ý nghĩa chung của thông tin được mã hóa trước đó (Flores và cộng sự, 2017; Gallo và cộng sự, 2019). Một hạn chế của phương pháp hồi tưởng tự do mà chúng tôi đã sử dụng trong các nghiên cứu trước đây liên kết giữa tính sống động và các chi tiết từng tình tiết là nó không cung cấp bất kỳ cái nhìn sâu sắc nào về khả năng của những người tham gia trong việc khôi phục lại ý chính của dấu vết ký ức (Folville, D'Argembeau, et al. , 2020a). Do đó, người ta có thể tự hỏi liệu người lớn tuổi có thể dựa nhiều hơn những người trẻ tuổi vào ý chính của dấu vết ký ức để đánh giá mức độ sống động của nó trong quá trình truy hồi hay không, do đó làm giảm độ phân giải độ sống động, tức là cường độ của mối quan hệ giữa độ sống động và số lượng chi tiết cụ thể được nhớ lại.

Một số nghiên cứu trước đây đã sử dụng các quy trình mã hóa tường thuật để mã hóa các chi tiết dưới dạng thông tin chính hoặc thông tin ngoại vi của sự kiện được ghi nhớ (Berntsen, 2002; Sekeres và cộng sự, 2016). Bằng cách sử dụng quy trình mã hóa này, người ta thấy rằng số lượng chi tiết trung tâm/ý chính được ghi nhớ không liên quan đến xếp hạng mức độ sống động liên quan ở những người tham gia trẻ tuổi (Berntsen, 2002), nhưng người ta có thể tự hỏi liệu điều đó có xảy ra với những người lớn tuổi hơn hay không. Điều thú vị là, một nghiên cứu sử dụng cùng một giao thức mã hóa đã tiết lộ rằng người lớn tuổi nhớ lại ít chi tiết ngoại vi hơn so với người trẻ tuổi trong khi trí nhớ về ý chính không khác nhau giữa các nhóm tuổi (Sacripante và cộng sự, 2019). Nói cách khác, những người lớn tuổi dường như nhớ được khung chung của sự kiện được tìm lại ở mức độ tương tự như những người trẻ tuổi. Do đó, nghiên cứu trong tương lai nên sử dụng loại quy trình mã hóa này để kiểm tra xem liệu số lượng chi tiết chính có dự đoán được cường độ sống động của trí nhớ ở người lớn tuổi hay không.

Điều đáng nói là cường độ xếp hạng siêu bộ nhớ không chỉ được xác định bởi nội dung của biểu diễn bộ nhớ được truy xuất mà còn có thể bị sai lệch bởi các nguồn thông tin bên ngoài. Bằng chứng ủng hộ giả định này đến từ tài liệu về độ tin cậy siêu ký ức cho thấy cường độ xếp hạng độ tin cậy bị ảnh hưởng bởi các nguồn thông tin bên ngoài như sự thay đổi về nhận thức giữa nghiên cứu và kiểm tra (nghĩa là độ sáng của các kích thích được nghiên cứu được tăng cường khi kiểm tra; Busey và cộng sự, 2000 ). Tương tự như vậy, người ta đã chứng minh rằng việc dễ dàng truy xuất dấu vết ngữ nghĩa một phần quyết định độ tin cậy liên quan đến phản hồi (Kelley & Lindsay, 1993). Những phát hiện tương tự đã được đưa ra trong tài liệu về độ sống động của trí nhớ, với bằng chứng tiết lộ rằng những ký ức dễ dàng được gợi lại trong một cuộc phỏng vấn mang tính tự truyện thường được xếp hạng độ sống động cao hơn so với những ký ức khó nhớ lại (Echterhoff & Hirst, 2006; Winkielman và cộng sự, 1998). .

Một cách để giải thích những phát hiện này là sự dễ dàng truy hồi tạo ra cảm giác trôi chảy mà người tham gia chuyển thành cường độ phán đoán sống động của họ (Benjamin và cộng sự, 1998; Echterhoff & Hirst, 2006). Do đó, khả năng truy xuất bộ nhớ trôi chảy sẽ ảnh hưởng đến xếp hạng độ sống động của bộ nhớ tiếp theo. Trong các mô hình nhận dạng, sự trôi chảy khi xử lý một mục có thể hướng dẫn bộ nhớ nhận dạng (Yonelinas, 2002), bằng cách được hiểu là bằng chứng cho thấy mục này đã được nhìn thấy trước đây và dẫn đến cảm giác quen thuộc. Như đã mô tả trước đó, sự quen thuộc, so với hồi ức, vẫn được duy trì tương đối trong quá trình lão hóa (Koen & Yonelinas, 2014, 2016), và những người lớn tuổi có xu hướng dựa quá nhiều vào nó, điều này có thể làm sai lệch các quyết định về trí nhớ của họ (Devitt & Schacter, 2016). Các nghiên cứu về lão hóa nhận thức cũng tiết lộ rằng những người lớn tuổi cũng nhạy cảm như những người trẻ tuổi trong việc lấy lại sự trôi chảy khi đưa ra các quyết định về trí nhớ của họ trong các mô hình nhận thức (Parks & Totii, 2006; Thapar & Westerman, 2009).

Dựa trên những quan sát này, có thể đưa ra giả thuyết rằng những người lớn tuổi dựa nhiều hơn vào sự dễ dàng – sự trôi chảy – của việc truy hồi trí nhớ để định hướng cho việc xếp hạng mức độ sống động của họ. Nhìn rộng hơn, có thể suy đoán rằng những người lớn tuổi, do trí nhớ kém, phần nào đánh giá mức độ sống động của họ dựa trên cảm giác quen thuộc khi được nhìn thấy nhãn hiệu trong quá trình hồi tưởng về hình ảnh liên quan hoặc ký ức tự truyện. Đáng chú ý, cách giải thích này có thể giải thích tại sao độ sống động của bộ nhớ được dự đoán bằng độ chính xác của bộ nhớ nguồn không gian ở mức độ tương tự ở những người tham gia trẻ và lớn tuổi (Folville, D'Argembeau, et al., 2020b).

Thật vậy, bằng chứng trước đây đã chỉ ra rằng những người tham gia trẻ tuổi có thể nhớ chính xác vị trí của các bức ảnh được mã hóa trước đó (trái hoặc phải) dựa trên mức độ quen thuộc trong một nhiệm vụ ghi nhớ nguồn không gian (Mollison & Curran, 2012). Trong trường hợp chính xác đó, những người lớn tuổi có thể dựa trên phản ứng trí nhớ của họ dựa trên sự quen thuộc, điều này có thể giải thích tại sao họ không khác biệt với những người trẻ tuổi cả về hiệu suất bộ nhớ nguồn không gian cũng như mức độ của mối quan hệ giữa độ sống động và độ chính xác của bộ nhớ nguồn (Folville, D'Argembeau, et cộng sự, 2020b). Ngược lại, vì việc hồi tưởng trí nhớ được cho là chỉ yêu cầu các quá trình dựa trên hồi ức (Yonelinas, 2002), báo cáo tiếp theo của người lớn tuổi về các chi tiết trong trí nhớ sẽ bị giảm sút nghiêm trọng và mối quan hệ giữa sự sống động và khả năng hồi tưởng sẽ bị suy yếu.

Cuối cùng, có thể là sự khác biệt về tuổi tác trong các cơ chế không theo giai đoạn đã gián tiếp làm giảm mức độ phân giải độ sống động ở người lớn tuổi. Ví dụ, chức năng điều hành bị suy giảm có thể làm giảm khả năng cập nhật/thay đổi linh hoạt các phản ứng sống động của người lớn tuổi từ thử nghiệm này sang thử nghiệm khác, điều này chắc chắn sẽ làm giảm mức độ của mối quan hệ sống động-chi tiết. Ngoài ra, sự khác biệt về tuổi tác trong phong cách kể chuyện có thể làm giảm nhẹ số lượng chi tiết được báo cáo trong các nhiệm vụ trí nhớ theo từng giai đoạn, điều này sẽ làm giảm tỷ lệ nhớ lại tự do và làm suy yếu mối quan hệ giữa việc nhớ lại và độ sống động của trí nhớ (tức là độ sống động của trí nhớ sẽ dựa trên các chi tiết được truy xuất nhưng chỉ một số trong số đó). sẽ được người tham gia báo cáo bằng lời nói). Một nghiên cứu gần đây cho thấy rằng sự khác biệt về tuổi tác trong độ phân giải độ sống động của trí nhớ vẫn đáng kể khi xem xét sự khác biệt về tuổi tác trong phong cách kể chuyện hoặc chức năng điều hành (Folville, D'Argembeau và cộng sự, 2020b), nhưng cần có nhiều nghiên cứu hơn để điều tra xem các cơ chế không theo giai đoạn góp phần như thế nào vào sự khác biệt về tuổi tác trong mối quan hệ giữa tính sống động của ký ức và chi tiết sự kiện.

For more information:1950477648nn@gmail.com